为使我院学生牢固树立积极的学习态度,进一步增强对学习的积极性与主动性,加强营造积极向上的学习氛围,促进学生全面发展,努力提高我院教育教学质量和人才培养质量,同时为我校本科教学审核评估做好准备工作,我院积极开展“学生说学习”活动。
4月12日—4月15日,各年级辅导员制作ppt召开动员会,对各年级学生进行充分动员,让学生充分认识这项活动的重要性,充分调动学生积极性。动员会上,各年级辅导员详细介绍本次活动的形式和内容。此次活动共分为两个阶段进行。第一个阶段是学院讲说和推优阶段,明确各个专业以后的发展前景和发展方向,引导学生树立良好的学习目标,并且推优出优秀的学生参加第二阶段的学校比赛。第二阶段为抽查讲说阶段,该阶段是对各学院的学生随机抽查,进行“学生说学习”十分钟左右的现场讲说。讲说的内容有六个方面:对专业的认识,对课程的认识,对教学的认识,对学习的认识,对学校的认识和对审核评估的认识。针对六个方面的内容如何作答,结合我院人才培养方案,各年级辅导员对学生给予了指导。
4月16日—4月18日,我院在化工楼217进行现场讲说比赛,学生结合自身专业,从有利于自身发展的角度,深入思考讲说六个问题。在讲评基础上推选3名优秀学生代表参加第二阶段学校比赛。
本次“学生说学习”活动,为我院学生以后的发展给予了指导,明确了发展方向,对学生以后的工作和学习提供了很好的借鉴作用。此次活动有助于同学们树立积极的学习态度,进行自我激励,进一步提高人才培养质量。
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