我院2018级化学本科一班进行大学生心理健康普查活动

为进一步开展我校心理健康教育工作，并对新生的心理健康状态进行全面了解，10月17日晚上，我院学生会心理部于实验楼237机房组织2018级化学本科一班全体同学进行大学生心理健康普查活动，并邀我院17兼18级辅导员老师倪莹进行现场指导工作。

活动伴随着宣读大学生心理健康普查指导语开始，倪莹老师告诉同学们，这次普查的结果只用于心理健康教育工作，让同学们不要有顾虑，要求同学们按实际情况来回答。其后，由我院学生会心理部部长王郑对同学们作出解说，并提出测试无时间限制，为了测试准确，请同学们作答时务必仅凭直觉，不用过多思考。随后，在王郑同学的指导下，同学们在电脑上完成大学生健康状况调查表、90项症状清单、艾森克人格问卷三项测试。本次测试的意义在于可以让学生们了解自己的心理健康和身体健康，还能从中看出自己的性格，从而找出自己的缺点加以改正，做更好的自己。

测试过程中，同学们严肃的神情表明了他们对此次活动的重视和认真的态度，他们积极地配合心理健康教育中心完成任务。由于学生的心理档案是严控保密的材料，所以王郑同学向所有学生承诺，尊重并保护每位同学的个人隐私，在心理普查结束后，相关人员将会对异常人员进行回访，将以谈话的方式和学生们进行放松的聊天来调节学生们的情绪，帮助他们释放自己，认清自己，从而使他们自己得到调整，做更好的自己。

心理普查能反映同学们目前的状态和特点，增强同学们的心理健康意识。通过普查，同学们可以更好地认识自己、发展自己、完善自己，正确认识心理健康对自身成长的重要意义和主动寻求心理帮助的意识。